Interview: Anke Simon - Leidenschaft für Natur und Umweltbildung

Den Funken habe ich gespürt und nun darf ich euch davon erzählen.

Anke Simon, die oftmals erwachsene „Kinder“ ihrer damaligen Kindergruppen von vor 20 Jahre trifft, im Denns, als Lehrkraft oder selbst Aktive in der Umweltbildung. Sie öffnete viele Herzen und Köpfe für den Naturschutz und die Nachhaltigkeit.

Sie hat unzählige Kinder auf ihrer Reise durch die Natur begleitet, in Kinder- und Müpfegruppen, in Schulklassen oder Ferienprogrammen. Seit über 20 Jahren ist die selbständige Waldpädagogin im Ehrenamt und als Honorarkraft tätig. Sie leitet seit diesem Jahr den Landes-Arbeitskreis Umweltbildung des BUND Naturschutz in Bayern, ist im Moornetzwerk aktiv, schreibt Bücher und Bildungsmaterialien, darunter den Wolfs-Taschenführer, das Wildbienenbuch und die Biberspielemappe im Biberrucksack.

Das sagt Anke Simon in unserem Gespräch.

• Wer kann in den Arbeitskreis Umweltbildung des BN eintreten und warum?

Alle die Interesse haben, sollen sich bei Anke melden. Der LAK ist das Bindeglied zwischen Basis und Landesvorstand. Hier werden Themen, Anliegen und Fragen weitergeleitet, z.B. an das Kultus- oder Umweltministerium und die ANU. Zudem bekommt ihr Tipps und Erfahrungen was bspw. Umweltbildung/BNE an Schulen und Kindergärten angeht. Der LAK trifft sich ca. vier Mal pro Jahr für 90 Minuten, meist online. Schnuppert rein und meldet euch bei Anke: simonanke@t-online.de

• Was bewegt dich persönlich an der Umweltbildung/BNE?

Im Studium der Forstwissenschaften wurde ich in einem Seminar von Michael Kalff inspiriert und wusste, dies ist mein Weg. Das anschließende Waldpädagogik-Zertifikat war einer von vielen Schritten in die Welt der Umweltbildung/BNE. Wichtig ist mir, Menschen Anstöße zu geben und diese spielerisch zu inspirieren, die Natur lieben und schützen zu lernen. Getragen werde ich dabei von meiner eigenen Motivation und Begeisterung, z.B. für Wildbienen oder den Biber, unter dem Motto „nur wer selber für ein Thema brennt, kann auch andere entzünden“.

• Dieses Ereignis aus deiner Kindergruppe ist dir besonders im Gedächtnis geblieben:

Wenn ich Kinder nach langer Zeit als junge Erwachsene wiedertreffe und sie mir erzählen, wie sie die Tage in der Kindergruppe genossen haben, berührt mich das tief. Dies zeigt mir, dass wir Samenkörner säen, die oft später keimen aber dann nachhaltig blühen. Daraus ergeben sich dann unerwartete Kooperationen, z.B. mit Lehrkräften, Ehemalige aus den Kindergruppen, die mich heute für ihre Schulklassen buchen.

• Was fasziniert dich an Mooren und Wasser?

Der Moment, als ich im Haspelmoor stand, und mir die Entstehungs-Geschichte und unsere Verantwortung dafür bewusst wurde, hat mich bewegt. Die wichtige Rolle der Moore für den Klimaschutz ist mir allerdings erst so richtig durch die Arbeit im Moorpädagogen-Netzwerk bewusst geworden. Um diese sensiblen Natur-Juwelen Menschen näher zu bringen, braucht es einen Zugang mit allen Sinnen, ohne die Moore dabei weiter zu belasten.

• Warum profitieren BUND Naturschutz Kreis-/Ortsgruppen davon eine Kinder- oder Müpfe- oder Jugendgruppe zu haben?

Neben der direkten Umweltbildung/BNE-Arbeit kann eine Kindergruppe auch die Verbandsarbeit bereichern. Wir versuchen die Eltern dem BN näher zu bringen und sogar in die Orts- oder Kreisgruppen zu integriert, um bei der Biotoparbeit oder Amphibien-Rettung zu helfen. Außerdem haben wir als Leiter*innen eine wichtige Netzwerk- und Multiplikator*innen Funktion.

Die Erlebnisse in der Kindergruppe sind zudem das Fundament und der Einstieg für ein späteres Engagement als Erwachsene im BUND Naturschutz. Die positiven Erlebnisse in der Kindergruppe tragen oft zu nachhaltigen Entscheidungen im Leben bei. Über die Jahrzehnte konnte ich dies gut beobachten.

TIPP: Hier erfahrt ihr mehr zu Anke Simons Arbeit: http://www.umweltbildung-simon.de/

Links:

https://www.bund-naturschutz.de/umweltbildung/praxismaterial/tier-und-papier

https://service.bund-naturschutz.de/publikationen-medien/kinderbuecher/718/mein-wildbienenbuch

https://www.bund-naturschutz.de/umweltbildung/praxismaterial/biberrucksack